为确保期末考试命题、评卷及相关工作的高质量，各教研室和每一位教师都要以高度负责的精神执行以下要求：
一、命题工作的要求
（一）每学期每门考试课程均应依据教学大纲规定的教学内容，分基础、综合、提高三部分拟出水平相当的A、B两套试题，并同时制定出评分标准和标准答案。基础部分，主要考察学生对基本知识和基本理论的掌握程度，覆盖面要宽；占60分左右。综合部分，主要考察学生分析问题、解决问题的能力；占30分左右。提高部分，要有相当难度，主要考察学生的创造能力；占10分左右。考试选用哪套试题由分管教学的院长确定。
（二）每套试题的题量、题型要合理。为了全面考核学生的知识和能力，题量不宜太少，题型视课程特点确定并力求多样化。
题型可分为客观性试题和主观性试题。客观性试题的评分具有统一的标准，各题答案与分数固定，常用的题型有：选择、填空、判断等类型。主观性试题着重考查学生综合应用知识分析问题、解决问题的能力，常用的题型有简答题、辨析题、材料题、论述题等类型。
题型的分数比例一般要求：客观性试题占60%，主观性试题占40%左右。各门课程可结合自身特点，确定题型和比例。
（三）试卷按学校模板要求设计，编制试题要题意明确、科学、合理，方案通顺，表述准确、严密，标点符号无误。标准答案准确、简明、规范，评分标准要合理。
（四）试题要严格保密。考试前，任课教师可对学生进行辅导，但不得以任何方式向学生暗示考试重点，不得限定、缩小复习范围。
（五）试卷的印刷、保管、转交要专人负责，严格手续。
二、评卷及相关工作要求
（一）各门课程一律实行集体流水阅卷，有特殊情况不能参加评卷的教师须向教研室主任请假。
（二）具体评卷工作按以下规则执行：
1、熟悉评分标准，并做到执行评分标准正确合理，始终如一。标准如有改动，必须告知办公室重新备案待查。
2、用红色圆珠笔记分，每题只记得分，不记扣除的分数；每道题全答错或未答者记“0”分；论述题、简答题要记要点分。
3、要点分记在得分要点处，大题中各小题得分记在小题题号上。每一个得分都要写得清楚、规范。
4、累计、填写分数要准确，确保三分（要点分、题首分、卷首分）一致。要点分和各小题分累计无误后，要准确地填写在题首、卷首相应位置上，题卡得分填写在卷首相应位置，同时在评卷人或审核人处签名。
5、要点分、题首分、卷首分如有改动，改动人员必须签名负责。
6、切实保证试卷安全，防止水湿、污染、损坏、丢失试卷。
（三）教研室主任在阅卷过程中的主要职责是做好组织、检查和审核工作，并可根据需要另指定专人，协助做好检查、审核工作。
（四）教研室主任要对本教研室的评卷工作全面负责，每一位教师也必须对自己评阅和审核的每一份试卷负责，今后检查中如出现问题，将追究责任。
（五）期中检查作业批阅后由教师发回学生，并对作业情况进行讲评。
（六）评卷完毕，由各任课教师负责成绩录入。成绩录入时，期中成绩、期末成绩两栏均按百分制录入，录入成绩要认真核对，确认无误后提交。一门课成绩全部提交后，如胡期中作业成绩，通知教务处，由教务处按10%和90%折算期中、期末成绩，并相加得出总成绩。
（七）全部录入及折算加分工作结束，再由教师本人打成绩单。成绩单打出三份，一份送教务处，一份送所在院，一份本院自留。试卷暂由各教研室保存，以备下学期开学后第一周受理学生的审核申请。下学期开学第二周，按学校规定，由任课教师将试卷、答题卡，按课程、分学院、分班装袋，送学生所在院，由所在院教务员保存。
（八）评阅结束后，教研室主任要按要求写好试卷分析。
（九）评卷期间院组织有关人员进行抽查。对评卷及相关工作中出现的其他问题统一研究解决。
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二〇一一年十月
